Megérett gyermekünk az iskolakezdésre?

Nemrégiben a piliscsabai ÜgyesGyerek Központ Mozgásfejlesztő foglalkozásán a következőket mondta az egyik tornára járó kisfiú tanítványom, aki a “haladó iskolába készülő” csoportba jár: “Eszti néni, mostanában sokkal könnyebb tornákat találsz ki, mint régen.” Először egy kicsit meglepődtem a kisfiú kijelentésén, s elgondolkodtam, hogy vajon jól tervezem-e a tornákat, esetleg alulterhelem-e a gyerekeket? Nem a feladat nehéz, a gyermek ügyes Este visszalapoztam a gyerkőcök régebbi fejlesztő tornáinak tervezetére,… Bővebben>>

Bővebben

A labda fejlesztő hatása

A labda talán a legegyszerűbb és legnagyszerűbb klasszikus játék és talán nem is gondolnánk milyen rendkívüli fejlesztő hatása van. A labdát lehet gurítani, dobálni, pattogtatni, rúgni, dobálni, van belőle kicsi, nagy közepes, színes, világítós, rücskös, mesefigurás, lehet vele csapatban játszani, de akár egyedül is, létezik olyan is, amire rá lehet feküdni vagy akár ráülni és ugrálni rajta. Így ha éppen nincs a gyermekünknek megfelelő ladbája, feltétlenül… Bővebben>>

Bővebben

A szórt képességprofil jelensége

Sok gyermeknél tapasztalom, hogy vannak olyan képességeik, melyek kimagaslóak, s ezekkel kompenzálják azokat a területeiket, amelyekben kevésbé magabiztosak. Sajnos emiatt a szülők is későn jönnek rá, hogy az okos, ügyes gyermeküknek vannak olyan területei, melyek fejlesztésre szorulnak. A szükséges tanulást megalapozó részképességek fejlettsége a különböző gyermekek esetében elérő lehet. Sokszor a szórt képességprofil hátterében ezek éretlensége állhat. A szórt képességprofil jellegzetességei Nagyon jellegzetes például, hogy egy gyermek… Bővebben>>

Bővebben

A digitális eszközök forradalmának hatása gyermekeink életére

Manapság sokkal több gyermek választja a modern technológia eszközeit, mint a klasszikus társasjátékokat. A legtöbb gyerkőc már jóval azelőtt használja a tabletet vagy okostelefont, mielőtt mondatokban kezdene beszélni. A digitális eszközök használta egyre népszerűbb a kicsik körében, melyet elsősorban játékra használnak. Nem is csoda ez, hiszen ők már a digitális korszakban születtek, ahol egész életükben körül voltak véve mindenféle kütyükkel és elektronikai okoseszközökkel, nem új… Bővebben>>

Bővebben

Steve Biddulph: Hogyan neveljünk a fiúkat?

Steve Biddulph, a Hogyan neveljünk a fiúkat? írója, nemzetközileg elismert szaktekintély, gyerekpszichológus és családterapeuta. Könyvében a nemek közti különbségeket vizsgálja a nevelés szempontjából. Kimondja: a fiúk igenis különböznek a lányoktól és másféle figyelmet és bánásmódot igényelnek. Fontos, hogy a szülők, pedagógusok, edzők és mindazok, akik gyerekekkel foglalkoznak, pontosan tisztában legyenek ezekkel a különbségekkel. Nem előítéleteket akar kialakítani: megismertet a női és férfi agy működésének különbségeivel,… Bővebben>>

Bővebben

A matematikai alapozás jelentősége a kicsiknél

“A matematika az az abc, amellyel Isten az Univerzumot írta.“ Galileo Galilei Bizton állíthatom, hogy a mai gyermekek nagy részének a matematika, mint tantárgy nem tartozik a kedvencei közé. Ennek fő oka az lehet, hogy valószínűleg nem alakult ki minden részképességük ahhoz, hogy értelmezni tudják a feladatokat, ezáltal nincs benne sikerélményük, sokszor nehézségeik adódnak a feladványok megoldásával, ez pedig óhatatlanul kudarcokhoz vezet. Pedig a matematikai… Bővebben>>

Bővebben

Mi áll valójában a hiszti mögött?

Mindenki tapasztalta már szülőként, hogy a gyermeke teljesen kifordul magából, mintha nem is ő lenne. Egyfolytában hisztizik, a földhöz vágja magát, toporzékol, ellenkezik és agresszívan viselkedik. Ilyenkor a szülőnek is hamar elfogy a türelme és egyre fáradtabbá, idegesebbé válik. Sok szülő tanácstalanul áll a probléma előtt és nem tudja, hogy ilyenkor mit is kellene tenni, hogyan is lehetne kezelni ezeket a hisztirohamokat. Miért hisztizik a… Bővebben>>

Bővebben
fejlesztés

Hogyan éli meg a gyerek a fejlesztést?

Nagyon sokan a fejlesztésről azt gondoljuk, hogy az valami nyögve-nyelős feladat, mely teher a felnőttnek, s nyűg a gyereknek. Én a munkám során nem így látom, s a gyermekeken is azt tapasztalom, hogy szívesen járnak akár a mozgásos fejlesztő tornára, akár a kognitív részképességfejlesztő foglalkozásra. Ehhez viszont nagyon fontos, a vidám, szeretetteli légkör, ahova a gyerek szívesen jön, érzi, hogy szeretik, elfogadják és meghallgatják. Motiváálás,… Bővebben>>

Bővebben
dobble

Dobble – a megfigyelés és a gyors reflex játéka

5 különböző játék egy dobozban! Pörgős, szórakoztató gondolkodási és észlelési képességet fejlesztő játék, melyben relációkat és azonosságokat kell felfedezni az 55 kerek lapon, melyek telis-tele vannak változatos, motiváló képekkel. A Dobble egy 55 lapos kártyapakli, melynek minden lapján 8 szimbólum látható – a lapokon összesen több mint 50 különbüző szimbólum található – , melyek közül bármely kettőt kiválasztva csak egyetlen azonos képet láthatunk.  Vajon ki találja meg először? Könnyű… Bővebben>>

Bővebben

Részképességek javítása a tollbamondás fejlesztésére

A tollbamondás nekünk felnőtteknek egyszerű dolognak tűnik, de ha  jobban belegondolunk, akkor több funkció együttes működése szükséges hozzá. Mit igényel a tollbamondás pontos kivitelezése? Először is nagyon fontos a figyelem tartós koncentrálása a tanítóra. Ebből sajnos a figyelemproblémás gyermekek hamar kizökkennek, még az apró-cseprő dolgok is könnyen elterelhetik a figyelmüket, melyek lehetnek akár auditív, akár vizuális ingerek. Ezek után jön a hallási differenciálás. Ha ez jól… Bővebben>>

Bővebben
  • 1
  • 2