Labdagyakorlatokkal a jó tanulásért

Korábbi cikkemben már írtam arról, hogy ennek a klasszikus játéknak, a labdának milyen rendkívüli fejlesztő hatása van gyermekeinkre. Most azonban egy másik szemszögből szeretném megközelíteni a témát. Szeretném megmutatni, hogy a gyermeked iskolai sikerei és a labdajátékok rendszeres gyakorlása közt milyen összefüggések vannak. Feldob, tapsol, elkap, pattint, tapsol, elkap Milyen képességeket sajátít el az a gyermek, aki meg tudja oldani az alábbi feladatot: úgy kell a labdát dobálnia,… Bővebben>>

Bővebben

Megérett gyermekünk az iskolakezdésre?

Nemrégiben a piliscsabai ÜgyesGyerek Központ Mozgásfejlesztő foglalkozásán a következőket mondta az egyik tornára járó kisfiú tanítványom, aki a “haladó iskolába készülő” csoportba jár: “Eszti néni, mostanában sokkal könnyebb tornákat találsz ki, mint régen.” Először egy kicsit meglepődtem a kisfiú kijelentésén, s elgondolkodtam, hogy vajon jól tervezem-e a tornákat, esetleg alulterhelem-e a gyerekeket? Nem a feladat nehéz, a gyermek ügyes Este visszalapoztam a gyerkőcök régebbi fejlesztő tornáinak tervezetére,… Bővebben>>

Bővebben

A gyerekek és a házimunka

Észrevettétek már, hogy milyen nagy boldogságot okoz egy kisgyerek számára, ha segíthet nekünk a házimunkában? Örüljünk neki, még ha tovább is tart és nagyobb felfordulással is jár a feladat elvégzése, hiszen az otthoni teendőkbe való bevonás rendkívül jó hatással van gyermekünkre.  Észrevétlenül növeli a felelősségtudatukat, mely az iskolában később alapvető fontosságú lesz.  Segít a pontosabb éntudat, énkép kialakulásában, lehetőséget ad az “ezt már én is tudom, fontos vagyok” megélésére, valamint… Bővebben>>

Bővebben

Az óvodák szerepe az iskolára való felkészítésben

Mostanában többször elgondolkodtam azon, hogy jó döntés volt-e az óvodában a kötelező foglalkozásokat kezdeményezésre cserélni, ahol a pedagógus felkínálja a lehetőséget egy-egy tevékenységre, amibe a gyermek csak akkor kapcsolódik be, ha szeretne. A csoport nagy többsége szívesen részt vesz minden újdonságban, hiszen a gyermekeket a kíváncsiság, a felfedezni vágyás hajtja. Vannak azonban olyan gyermekek, akik a legügyesebb motiválás ellenére sem csatlakoznak társaikhoz ezeken a foglalkozásokon…. Bővebben>>

Bővebben
önállóság

Az önállóságra nevelés kérdése

Vajon az életre neveljük a gyermekeinket? Sokszor elgondolkodom azon, hogy a legnagyobb jóindulatból, s a legnagyobb szeretetből, féltésből hátráltatjuk gyermekünk önállóságának fejlődését, s ezzel a későbbi életének alakulását. Természetesen a világ is sokat változott, a forgalom sokszorosára nőtt, nagyon meg kell gondolni, hogy hány éves gyermeket engedünk egyedül közlekedni az iskola után haza akár gyalog, akár tömegközlekedéssel. Ezt terhelik még azok a lakóhelyi problémák, ahonnan a… Bővebben>>

Bővebben