Fejlesztő torna a sikeres iskolakezdésért

Többször esett szó már arról, hogy mennyire fontos, hogy gyermekeink felkészülten induljanak neki az iskolának. Ha időben felismerjük, hogy óvodás gyermekünk képességei elmaradnak társaikétól, vagy bizonyos, az iskolakezdéshez elengedhetelen készségei hiányoznak, mindenképpen kérjük szakember segítségét, így gyermekünk nem fog csalódásokkal szembetalálkozni tanulmányai során. A fejlesztésre szoruló gyermekeknek tehát javasolt fejelsztő órákon, fejlesztő tornákon, Tervezett Szenzormotoros Tréningeken részt venniük. A fejlesztő torna kulcsa: a rendszeresség A Tervezett Szenzormotos Tréning… Bővebben>>

Bővebben

Mozgásfejlesztés ugróiskolával

“Ha a funkciót megkövetelik, az agy kidolgozza a megfelelő válaszreakciót.“ Kephart A mozgás a gyermekek természetes igénye, ezen keresztül fejlődik kiskorban a gondolkodásuk, beszédük is, hiszen a  mozgás által járatódnak be idegpályáik, ezért rendkívül fontos, hogy odafigyeljünk arra, hogy a gyermek mozgásfejlesztése időben megkezdődjön. Számos mozgásfejlesztést elősegítő módszer, játék és torna létezik, de vajon van-e olyan megoldás, mely nem igényli szakember segítségét és akár otthon… Bővebben>>

Bővebben

Labdagyakorlatokkal a jó tanulásért

Korábbi cikkemben már írtam arról, hogy ennek a klasszikus játéknak, a labdának milyen rendkívüli fejlesztő hatása van gyermekeinkre. Most azonban egy másik szemszögből szeretném megközelíteni a témát. Szeretném megmutatni, hogy a gyermeked iskolai sikerei és a labdajátékok rendszeres gyakorlása közt milyen összefüggések vannak. Feldob, tapsol, elkap, pattint, tapsol, elkap Milyen képességeket sajátít el az a gyermek, aki meg tudja oldani az alábbi feladatot: úgy kell a labdát dobálnia,… Bővebben>>

Bővebben

“Áll vagy váll?” – Beszédészlelési zavarok

A piliscsabai Fejlesző Központ Csoportos Tervezett Szenzormotoros Tréningjén a következő feladatot adtam a csoportomnak: a gyermekeknek ugrálás közben a kezüket kellett nyújtaniuk, hajlítaniuk, s ezzel egy időben mondaniuk, amit csinálnak: most nyújt, most hajlít. Miközben a gyerekek hangosan kántálták a nyújt, hajlít szavakat, az egyik fejlesztő tornára járó, kétnemzetiségű kislánytól a következőket hallottam: “– Nyújt, fagyi.” Rögtön arra gondoltam, hogy beszédkészség területén hiányosságai lehetnek, s emiatt tévesztett. Amikor… Bővebben>>

Bővebben

A labda fejlesztő hatása – FEM3 interjú

Ma reggel a FEM3 Café műsorának vendégeként beszéltem a labda játékok fejlesztő hatásáról. Ez az egyszerű játék számtalan módon variálható, miközben hatékonyan fejleszti a gyermekek képességét. Ha nem láttad a műsort élőben, nézd meg videón a labda játékokkal kapcsolatos tanácsaimat! A videóból megtudhatod, hogy az olyan egyszerű gyakorlatok, mint a „Feldob, tapsol, elkap, pattint, tapsol, elkap” feladat egy kétkezes labda használatnak minősül, amely során a… Bővebben>>

Bővebben

“Mit jelent az, hogy zsanér?”- Az olvasási nehézségekről

Egyéni Terezett Szenzomotoros Tréning Az Egyéni Terezett Szenzomotoros Tréningnek van egy nagy előnye: a feladatok a gyermek mérési eredményei alapján személyre szabottan vannak összeállítva. Ezáltal a gyermek az életkorának és fejlettségi szintjének megfelelő feladatokat végez, s ahogy ügyesedik, fejlődik, feladatai is úgy nehezednek. Az Egyéni Tervezett Szenzormotoros Tréning nem csak a mozgás területén hoz jelentős változásokat, ugyanis a terápiához kognitív tevékenységeket is hozzá lehet rendelni, melynek köszönhetően a mozgásfejlődéssel párhuzamosan… Bővebben>>

Bővebben

Játszótér kontra fejlesztés

Végre megérkezett a jó idő és ilyenkor a gyerekeket alig lehet becsalni a játszótérről. Jól fejlődő gyermekek esetében én is a szabadban, változatos mozgással töltött programok híve vagyok. Ha lehet még a játszótereket is váltogatom gyermekemmel, annak érdekében hogy a lehető legtöbb helyzetben kipróbálja magát, meg tudjon oldani váratlan helyzeteket és különböző mozgásos tapasztalatokat szerezzen. Azoknál a gyermekeknél viszont, akiknél a szenzomotoros tornát terápiaként végezzük (például:… Bővebben>>

Bővebben

Megérett gyermekünk az iskolakezdésre?

Nemrégiben a piliscsabai ÜgyesGyerek Központ Mozgásfejlesztő foglalkozásán a következőket mondta az egyik tornára járó kisfiú tanítványom, aki a “haladó iskolába készülő” csoportba jár: “Eszti néni, mostanában sokkal könnyebb tornákat találsz ki, mint régen.” Először egy kicsit meglepődtem a kisfiú kijelentésén, s elgondolkodtam, hogy vajon jól tervezem-e a tornákat, esetleg alulterhelem-e a gyerekeket? Nem a feladat nehéz, a gyermek ügyes Este visszalapoztam a gyerkőcök régebbi fejlesztő tornáinak tervezetére,… Bővebben>>

Bővebben

A labda fejlesztő hatása

A labda talán a legegyszerűbb és legnagyszerűbb klasszikus játék és talán nem is gondolnánk milyen rendkívüli fejlesztő hatása van. A labdát lehet gurítani, dobálni, pattogtatni, rúgni, dobálni, van belőle kicsi, nagy közepes, színes, világítós, rücskös, mesefigurás, lehet vele csapatban játszani, de akár egyedül is, létezik olyan is, amire rá lehet feküdni vagy akár ráülni és ugrálni rajta. Így ha éppen nincs a gyermekünknek megfelelő ladbája, feltétlenül… Bővebben>>

Bővebben

A szórt képességprofil jelensége

Sok gyermeknél tapasztalom, hogy vannak olyan képességeik, melyek kimagaslóak, s ezekkel kompenzálják azokat a területeiket, amelyekben kevésbé magabiztosak. Sajnos emiatt a szülők is későn jönnek rá, hogy az okos, ügyes gyermeküknek vannak olyan területei, melyek fejlesztésre szorulnak. A szükséges tanulást megalapozó részképességek fejlettsége a különböző gyermekek esetében elérő lehet. Sokszor a szórt képességprofil hátterében ezek éretlensége állhat. A szórt képességprofil jellegzetességei Nagyon jellegzetes például, hogy egy gyermek… Bővebben>>

Bővebben