Zooloretto: a logika és az együttműködés játéka

A Zooloretto egy nagyon hasznos családi játék, hiszen logikát, kombinálást, előre gondolkodást ugyanúgy kíván, mint interakciót, együttműködést a többiekkel, és még egy kis matematikát is a pontok számolgatása miatt. Továbbá az állatok megismerésére és megszeretésére is nevel! A Zooloretto játékban minden játékos egy-egy új állatkert építésével-szépítésével foglalkozik. Kezdetben a kert szinte teljesen üres, nincsenek se állatok, se épületek és csak három használható karámunk van. A… Bővebben>>

Bővebben

A kis herceg – Az én kis bolygóm: galaktikus bolygóépítés kicsiknek és nagyoknak

  A kis herceg meséje hosszú évtizedek óta varázsol el gyerekeket és felnőtteket egyaránt, most pedig már nem csak olvashatod, hanem játszhatsz is vele! Hozd létre a legszebb bolygót, amit csak lehetséges. A 2014-es Év játéka díj nyertese nem igényel sok helyet, sem sok időt, lényege pedig pofonegyszerű: a nyertes az, aki a legszebb bolygót építi fel, amely megfelelő menedék lehet a kis herceg és… Bővebben>>

Bővebben

Miért nem engednék kis gyereket sokat TV, számítógép elé?

Egyre több szülő panaszkodik, hogy kisgyermeke nem szereti a mesekönyveket, később az iskolában nem szeret olvasni. Már ott gond mutatkozik, hogy a gyermek nem találja elég érdekesnek a mesekönyvet. A gyakorlati tapasztalat, és szülők kikérdezései arra engednek következtetni, hogy a gyermekek nagyon korán találkoznak a mozgó mesékkel, még mielőtt megszeretnék a mesekönyveket. Ez több szempontból is nehezíti a helyzetet. Minél többet néz a gyermek TV-t,… Bővebben>>

Bővebben

A változás szele

Nem vitatom korunk technikai újdonságainak előnyeit, mégis érdemes elgondolkodni azon, hogy egy generációval ezelőtt még hagyományos játékokkal (fantázia-, szerepjáték, babázás, játék katonákkal való játék, ugrókötelezés, stb.) töltöttük az időnket, ez mára úgy megváltozott, hogy a mai gyerekek nem is ismerik az olyan játékokat, mint a sótörés, vagy a gólya viszi a fiát. Ehelyett napi több órát töltenek TV, számítógép előtt, tableten, vagy telefon játszva. Ennek… Bővebben>>

Bővebben

Miért nem szeretnek a gyerekek olvasni?

Sokat gondolkodtam azon, hogy miért olvasnak keveset a mai gyerekek. Sajnos az ismerősi körömben ez olyan gyermekeket is érint, akiknek a szülei sokat olvasnak, szeretnek olvasni. Ebből arra következtetek, hogy magában a szülői minta nem elegendő ahhoz, hogy gyermekünk megszeresse az olvasást. A gyerekek, akikkel beszélgettem erről, ők azt kimondottan szerették, ha felolvastak nekik, tehát a fantáziájukkal, belső képalkotó képességükkel sincs probléma. Marad a gyakorlás… Bővebben>>

Bővebben

Életkor és játékok kapcsolata

Életkoronként más és más játékok kísérik végig a család életét a gyermekek fejlődésétől, korától függően. A legjellemzőbb korszakok a következők: 1 éves kor alatt: 0-1 éves korig a gyermekek játéka szenzomotoros (érzékszervi-mozgásos), ahol a gyerekek elsősorban a saját testükkel játszanak, érzékszerveikkel fedezik fel a világot. Elsőként az akusztikus, vizuális ingerekre figyelnek, szájukat, kezeiket kezdik használni. Pár hónaposan örömforrás számukra a saját hangjuk, órákig képesek  hangadásos… Bővebben>>

Bővebben

4-6 éves gyermekek játéka

A gyermek megismerő tevékenységének fejlődése óvodás korban elsősorban a játékon keresztül történik, hiszen ez a fő tevékenysége. Elsősorban szabad játékra és megfelelően ingergazdag környezetre kell lehetőséget biztosítani, hogy a számára megfelelő játékot játszhassa. Azoknak a gyerkeknek, akik viszont az életkorukhoz képest fejlettebbek, vagy lassabban fejlődnek, a szabad játékon kívül az irányított játékokkal differenciálni tudunk. Annak függvényében, hogy milyen játéktípust játszik a gyerek, más és más… Bővebben>>

Bővebben